top of page

ΔΑΣΗ:Ο ΠΟΛΥΤΙΜΟΣ ΘΗΣΑΥΡΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ

RODOPI NATIONAL PARK 2.png
Περιγραφή του Προγράμματος

Αυτό το έργο προσκαλεί τους μαθητές να ανακαλύψουν τον κρίσιμο ρόλο των δασών για τον πλανήτη μας. Με μια ολιστική προσέγγιση, θα εμβαθύνουν στην πολυεπίπεδη σημασία των δασών, από την οικολογική τους αξία ως καταφύγια βιοποικιλότητας και ρυθμιστές του κλίματος, μέχρι την πολιτιστική και οικονομική τους σημασία για τον άνθρωπο. Μέσα από έρευνα και πρακτικές δραστηριότητες, οι μαθητές θα κατανοήσουν τις απειλές που αντιμετωπίζουν τα δάση και θα αναπτύξουν μια βαθύτερη σχέση με τη φύση, καλλιεργώντας την περιβαλλοντική συνείδηση που απαιτείται για να εμπλακούν ενεργά στη διατήρηση του φυσικού μας περιβάλλοντος.

Η Ομάδα μας
MAIN PROFILE PIC - edit 2.png

Βασιλική Κωσταρά

2.png

Δήμητρα Δημητρακοπούλου

2.jpg

Μαρίνα Μπανταλίδου

fotini profile pic.jpg

Φωτεινή Δερτούζου

Γενικοί Στόχοι

1

Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση:

  • Να αναπτύξουν οι μαθητές θετική στάση απέναντι στο φυσικό περιβάλλον και ιδιαίτερα τα δάση.​

2

Κοινωνική Ευθύνη:

  • Να αναπτύξουν δεξιότητες ενεργού πολίτη μέσω συμμετοχής σε περιβαλλοντικές δράσεις. 

3

Καλλιέργεια Δεξιοτήτων Συνεργασίας​

  • Να μάθουν να εργάζονται ομαδικά σε διάφορες δραστηριότητες

  • Να αναπτύξουν δεξιότητες 

  • επικοινωνίας και σεβασμού προς τις απόψεις των άλλων.

Ειδικοί Στόχοι

1

Κατανόηση Οικοσυστήματος:

  • Να αναγνωρίζουν τα βασικά στοιχεία ενός δασικού οικοσυστήματος (π.χ. δέντρα, ζώα, έδαφος).

  • Να κατανοήσουν την έννοια της τροφικής αλυσίδας μέσα στο δασικό περιβάλλον.

2

Αναγνώριση Βιοποικιλότητας:

  • Να εξερευνήσουν την ποικιλομορφία της χλωρίδας και πανίδας στους διάφορους τύπους δασών.

  • Να κατανοήσουν τη σημασία της βιοποικιλότητας για την υγεία του πλανήτη

3

Κατανόηση Φυσικών Πόρων:

  • Να αναγνωρίζουν καθημερινά προϊόντα που προέρχονται από τα δάση.

  • Να κατανοήσουν τη βασική ιδέα της αειφόρου χρήσης των δασικών πόρων.

4

Κατανόηση Οικοσυστήματος:

  • Να αναγνωρίζουν τα βασικά στοιχεία ενός δασικού οικοσυστήματος (π.χ. δέντρα, ζώα, έδαφος).

  • Να κατανοήσουν την έννοια της τροφικής αλυσίδας μέσα στο δασικό περιβάλλον.

5 

Ανάπτυξη Καλλιτεχνικής Έκφρασης:

  • Να εκφράσουν τις γνώσεις και τα συναισθήματά τους για τα δάση μέσω διαφόρων μορφών τέχνης.

  • Να αναπτύξουν την παρατηρητικότητά τους για τα φυσικά στοιχεία του δάσους.

6 

Βελτίωση Γλωσσικών Δεξιοτήτων:

  • Να εξασκηθούν στην προφορική και γραπτή έκφραση μέσω των δραστηριοτήτων του πρότζεκτ.

Δραστηριότητες του Προγράμματος

Δάση και Βιοποικιλότητα

Μελέτη Δασικού Οικοσυστήματος:

  1. Μελέτη φυλλαδίου της ΕΕΠΦ για τα είδη δασών παγκοσμίως και στην Ελλάδα. Συμπλήρωση φύλλου εργασίας σε ομάδες.

  2. Εννοιολογικός χάρτης Προϊόντων και Πόρων Δάσους: Χαρτογράφηση δασικών προϊόντων (ξυλεία, χαρτί, φάρμακα, τρόφιμα).

  3. Τροφικές Αλυσίδες: Εκμάθηση βασικών εννοιών τροφικής αλυσίδας και εξάσκηση μέσω Φωτόδεντρου.

  4. Ψηφιακή Παρουσίαση: Δημιουργία παρουσίασης και podcast για τα ζώα της Ροδόπης, με έμφαση στα απειλούμενα είδη.

  5. Επιτόπια Έρευνα: Καταγραφή χλωρίδας τοπικού δάσους (είδη, αριθμός, ύψος και ηλικία δέντρων και θάμνων).

Δάσος και Κίνδυνοι

  1. Εκδρομή στο Δάσος Ιμέρου και βιωματικές δραστηριότητες για την προστασία του Δάσους από την πυρκαγιά σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Μαρώνειας.

  2. Δημιουργία φυλλαδίου για μέτρα προστασίας σε περίπτωση πυρκαγιάς για να το μοιράσουν στους κατοίκους της κοινότητας.

​

​

​

​

​

​

​

​

 

Δάση και Τέχνη

  • Μακέτα Δασικής Ζωής: Δημιουργία μιας  ομαδικής μακέτας που απεικονίζει τη ζωή στο δάσος, χρησιμοποιώντας διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά όπως χρωματιστά χαρτιά, χαρτόνια και καπάκια από μπουκάλια.

  • Περιβαλλοντική Τέχνη: Καλλιτεχνικές Δημιουργίες των μαθητών στο χώρο του δάσους με φυσικά υλικά όπως φύλλα, πευκοβελόνες, κουκουνάρια, βελανίδια κ.αλ.  

  • Τραγούδι του Δάσους: Σύνθεση ενός απλού τραγουδιού ή/ και ποιημάτων για το δάσος και τους κατοίκους του, με έμφαση στους ήχους που μπορεί κανείς να ακούσει εκεί

  • Δάση και Λογοτεχνία: ‘Το μεγάλο δέντρο Καμπόκ’: Παρουσίαση του βιβλίου σχετικού με τον πολύτιμο ρόλο ενός δέντρου στο διατήρηση του οικοσυστήματος σε ένα τροπικό δάσος του Αμαζονίου ακολουθούμενη από συζήτηση και θεατρικό παιχνίδι.

​

​

Δάση και Κοινότητα

  1. Καθαρισμός Δάσους: Οργάνωση τοπικού καθαρισμού δάσους.

  2. Δεντροφύτευση: Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Δασών (21/03) οργάνωση μιας μικρής δενδροφύτευσης στην αυλή του σχολείου ή σε ένα κοντινό πάρκο σε συνεργασία με κάποιον ειδικό (δασοφύλακα ή περιβαλλοντολόγο), όπου κάθε μαθητής φυτεύει και αναλαμβάνει την φροντίδα ενός δέντρου ή φυτού. 

  3. Παιχνίδι Ρόλων "Προστάτες του Δάσους": Δημιουργία ενός απλού παιχνιδιού ρόλων όπου οι μαθητές αναλαμβάνουν ρόλους (π.χ. δέντρα, ζώα, άνθρωποι) και μαθαίνουν για τη σημασία της προστασίας του δάσους μέσα από σενάρια.

  4. Αφίσα για την Προστασία του Δάσους: Σχεδιασμός και δημιουργία ζωγραφισμένων στο χέρι αφισών με μηνύματα για την προστασία των δασών, τις οποίες μπορούν να αναρτήσουν στο σχολείο.

 

bottom of page